第三届"现代社会中的心理健康与人格发展"国际科学与实践会议在阿穆尔国立大学举行
3月12日至14日,在阿穆尔国立大学和黑河学院(中国)的场地上举行了由阿穆尔国立大学心理学与教育学系发起的大型国际会议。所有会议活动均以混合模式进行,包括全体会议、分组会议、大学生科研工作竞赛、圆桌会议、关于人格心理健康实际问题的大师班。
会议开始时,以下人员分别向与会者致欢迎辞:阿穆尔国立大学教学与科研工作副校长、教育学博士、教授安德烈·瓦西里耶维奇·列依法;黑河学院副校长谢晖;托木斯克国立大学普通与教育心理学系教授、心理学博士奥尔加·米哈伊洛夫娜·克拉斯诺里亚德采娃;阿穆尔国立大学社会科学系代理系主任、教育学副博士柳博芙·列昂尼多夫娜·罗曼诺娃。
全体会议报告由以下机构的学者提交:阿穆尔国立大学(心理学与教育系教授、教育学博士鲁捷尼娅·罗伯特诺夫娜·杰尼索娃;心理学与教育系副教授、教育学副博士因娜·阿纳托利耶夫娜·马卡洛娃)、黑河学院(黑河学院教师唐守东)、克拉斯诺亚尔斯克国立沃伊诺-亚谢涅茨基教授医科大学(临床心理学与带研究生课程教育学教研室主任、心理学博士伊琳娜·奥列戈夫娜·洛吉诺娃)。
在三个分组会议的工作中,特别关注了专业人员的职业健康(包括在极端条件下工作者)、心理治疗在保障人格心理健康方面的可能性,以及包容性教育主体的心理健康问题。
近年来会议的覆盖范围显著扩大,本次参与的有来自黑河、哈尔滨、哈巴罗夫斯克、布拉戈维申斯克、伊尔库茨克、克拉斯诺亚尔斯克、列索西比尔斯克、托木斯克、新西伯利亚、鄂木斯克、梁赞、沃罗涅日、塞瓦斯托波尔、克拉斯诺达尔的大学,以及来自俄罗斯各地区的实践专家。阿穆尔州教育机构的代表参加了关于包容性教育问题的分组会议。
3月14日在黑河学院场地以混合形式举行了关于跨境空间中人格心理健康问题的圆桌会议,期间特别讨论了在俄高校外国留学生的适应问题和保障现代青年参与高校教育空间的问题。
在3月13日举行的大学生科研工作竞赛框架内,来自阿穆尔国立大学、伊尔库茨克国立大学、西伯利亚森林教育学院(西伯利亚联邦大学分校)、库班国立体育大学、阿穆尔师范学院的学生展示了他们的研究工作。校际评审委员会成员包括托木斯克国立大学和阿穆尔国立大学的教师。第一名由阿穆尔国立大学学生韦罗妮卡·伊里尼奇娜·叶廖米娜获得,第二名——伊万·安德烈耶维奇·拉尔金(阿穆尔国立大学),第三名由阿穆尔国立大学学生拉丽莎·谢尔盖耶夫娜·孔德拉季耶娃和伊尔库茨克国立大学学生阿丽娜·德米特里耶夫娜·科尔涅瓦娅共同获得。
3月14日还举办了五个大师班,涵盖了健康实践心理学领域广泛的问题和方法。社会科学系的100多名本科生和研究生参加了大师班。来自托木斯克国立大学、新西伯利亚国立大学、克拉斯诺亚尔斯克国立医科大学的与会科学家们对会议给予了高度评价。托木斯克国立大学普通与教育心理学系副教授、心理学副博士玛丽亚·阿纳托利耶夫娜·波多伊尼齐纳特别强调了阿穆尔国立大学学生在"保障心理健康和人格发展的具体问题"分组会议上展示作品的高水平准备。
克拉斯诺亚尔斯克沃医科大学临床心理学与继续教育课程教育学教研室高级讲师伊琳娜·瓦列里耶夫娜·图罗娃指出:"我要向第三届'现代社会中的心理健康与人格发展'国际科学与实践会议的组织者表示衷心感谢,感谢你们筹办这一重要的科学活动。会议成为开展生动对话、交流先进经验和加强不同地区专家间专业联系的平台。感谢高水平的组织工作、充实的议程以及提供展示研究的机会。特别要指出你们对细节的关注:便利的时间安排、与参与者的及时沟通、温馨的氛围和热情接待。由于你们的努力,会议不仅成为新知识的源泉,更为进一步工作提供了灵感。"
根据会议成果,决定继续开展由阿穆尔国立大学心理学与教育学系师生、托木斯克国立大学心理学系、克拉斯诺亚尔斯克国立医科大学临床心理学与研究生课程心理治疗教研室实施的联合研究,并扩大后续联合科研工作的主题清单。确定了俄中在人格心理健康领域可能的合作研究方向。
会议开始时,以下人员分别向与会者致欢迎辞:阿穆尔国立大学教学与科研工作副校长、教育学博士、教授安德烈·瓦西里耶维奇·列依法;黑河学院副校长谢晖;托木斯克国立大学普通与教育心理学系教授、心理学博士奥尔加·米哈伊洛夫娜·克拉斯诺里亚德采娃;阿穆尔国立大学社会科学系代理系主任、教育学副博士柳博芙·列昂尼多夫娜·罗曼诺娃。
全体会议报告由以下机构的学者提交:阿穆尔国立大学(心理学与教育系教授、教育学博士鲁捷尼娅·罗伯特诺夫娜·杰尼索娃;心理学与教育系副教授、教育学副博士因娜·阿纳托利耶夫娜·马卡洛娃)、黑河学院(黑河学院教师唐守东)、克拉斯诺亚尔斯克国立沃伊诺-亚谢涅茨基教授医科大学(临床心理学与带研究生课程教育学教研室主任、心理学博士伊琳娜·奥列戈夫娜·洛吉诺娃)。
在三个分组会议的工作中,特别关注了专业人员的职业健康(包括在极端条件下工作者)、心理治疗在保障人格心理健康方面的可能性,以及包容性教育主体的心理健康问题。
近年来会议的覆盖范围显著扩大,本次参与的有来自黑河、哈尔滨、哈巴罗夫斯克、布拉戈维申斯克、伊尔库茨克、克拉斯诺亚尔斯克、列索西比尔斯克、托木斯克、新西伯利亚、鄂木斯克、梁赞、沃罗涅日、塞瓦斯托波尔、克拉斯诺达尔的大学,以及来自俄罗斯各地区的实践专家。阿穆尔州教育机构的代表参加了关于包容性教育问题的分组会议。
3月14日在黑河学院场地以混合形式举行了关于跨境空间中人格心理健康问题的圆桌会议,期间特别讨论了在俄高校外国留学生的适应问题和保障现代青年参与高校教育空间的问题。
在3月13日举行的大学生科研工作竞赛框架内,来自阿穆尔国立大学、伊尔库茨克国立大学、西伯利亚森林教育学院(西伯利亚联邦大学分校)、库班国立体育大学、阿穆尔师范学院的学生展示了他们的研究工作。校际评审委员会成员包括托木斯克国立大学和阿穆尔国立大学的教师。第一名由阿穆尔国立大学学生韦罗妮卡·伊里尼奇娜·叶廖米娜获得,第二名——伊万·安德烈耶维奇·拉尔金(阿穆尔国立大学),第三名由阿穆尔国立大学学生拉丽莎·谢尔盖耶夫娜·孔德拉季耶娃和伊尔库茨克国立大学学生阿丽娜·德米特里耶夫娜·科尔涅瓦娅共同获得。
3月14日还举办了五个大师班,涵盖了健康实践心理学领域广泛的问题和方法。社会科学系的100多名本科生和研究生参加了大师班。来自托木斯克国立大学、新西伯利亚国立大学、克拉斯诺亚尔斯克国立医科大学的与会科学家们对会议给予了高度评价。托木斯克国立大学普通与教育心理学系副教授、心理学副博士玛丽亚·阿纳托利耶夫娜·波多伊尼齐纳特别强调了阿穆尔国立大学学生在"保障心理健康和人格发展的具体问题"分组会议上展示作品的高水平准备。
克拉斯诺亚尔斯克沃医科大学临床心理学与继续教育课程教育学教研室高级讲师伊琳娜·瓦列里耶夫娜·图罗娃指出:"我要向第三届'现代社会中的心理健康与人格发展'国际科学与实践会议的组织者表示衷心感谢,感谢你们筹办这一重要的科学活动。会议成为开展生动对话、交流先进经验和加强不同地区专家间专业联系的平台。感谢高水平的组织工作、充实的议程以及提供展示研究的机会。特别要指出你们对细节的关注:便利的时间安排、与参与者的及时沟通、温馨的氛围和热情接待。由于你们的努力,会议不仅成为新知识的源泉,更为进一步工作提供了灵感。"
根据会议成果,决定继续开展由阿穆尔国立大学心理学与教育学系师生、托木斯克国立大学心理学系、克拉斯诺亚尔斯克国立医科大学临床心理学与研究生课程心理治疗教研室实施的联合研究,并扩大后续联合科研工作的主题清单。确定了俄中在人格心理健康领域可能的合作研究方向。